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古代的考试制度是什么样的?古代是怎样改革考试制度?

来源:奇闻网 更新时间:2015-11-23 11:05

古代很多寒门学子都希望能中状元当官,这是他们过上好日子的途径,当然,中状元不是那么简单的事,得通过层层考试。古代的各种考试制度改革一直没有断过,那古代的考试制度是什么样的呢?古代又是怎样改革考试制度的呢?下面奇闻网为您解惑。
汉代官员选拔首现笔试汉文帝刘恒首推策问环节著之于篇朕亲览焉

中国是世界上最早实行考试制度的国家。先秦时,齐国上卿管仲已提出了选拔人才的口试模式,设问国家之患。到西汉,现代考试最主要、最普遍的模式笔试已出现。

刘邦在建立汉朝后,意识到了人才对治国的重要性,大力推行上古三代时已存在的察举制,广招人才。刘恒当了皇帝(文帝)后,在察举制这种选人用贤手段的基础上又加入了策问环节。

所谓策问,又叫策试,系由皇帝亲自主持、亲自出题的考试,由应试者进行书面回答,即汉文帝所谓著之于篇,朕亲览焉。

公元前165年,汉文帝下诏,对所有经三公九卿、郡守荐举的应试士子进行统一笔试,选出成绩优异者。据《汉书晁错传》,汉文帝很重视策问环节,所有答卷均严加密封,周之密之,重之闭之,不得泄露。

汉文帝主张的策问,在中国考试史上具有里程碑式意义,不仅是中国历史上最早的一次笔试,也是世界最早的一次笔试。而且,开创了封建皇帝亲自主持考试的风尚,为以后历代皇帝所效仿,科举时代的殿试模式或许就是受此启发而来。

在中国这次最早的笔试中,获得最好成绩的是后来成为著名政治家的晁错,对策者百余人,唯错为高第。晁错也因此成为是史上笔试第一人,其答题格式,在相当长的时间里成为这类考试的模板。

在汉文帝之后,笔试成了通行检验水平和业绩的常规手段。如确立儒术在中国文化中统治地位的大儒董仲舒,就是在汉武帝刘彻第一次诏举贤良的笔试中脱颖而出的,其天人三对策,受到汉武帝的赞赏,考试成绩名列上第,出任江都相。

更值得一提的是,董仲舒不仅是笔试的受益者,还是考试这一词汇的首提者,他在《春秋繁露考功名》一书中提出了考试之法:计功量罪,以多除少,以名定实,先内弟之,其先比二三分,以为上中下,以考进退

古代的考试制度是什么样的?古代是怎样改革考试制度?

汉代实施五经课试法汉桓帝刘志始设抽签考试考不好可以复试

刘恒实行的策试,并不是针对普通的学子,汉代对在校生的考试模式则是抽签考试。

汉代是中国教育史上大力兴办高等学府太学的时代,汉武帝接受了董仲舒的兴太学建议,元朔五年(公元前124年)汉武帝要求丞相公孙弘等人拿出设立太学的具体方案,不久即在当时的首都长安建起校舍,中国古代真正意义上的高等教育由此开始。

此后,汉代的高等教育进入快车道,太学扩建,学生扩招,校园规模和在校生人数均大大增加。在西汉末期王莽主政时,太学进一步扩建,建成的校舍能容万名学生,一直到东汉末年,汉代太学生的数量都常维持在3万名左右。

汉代太学宽进严出,并没有严格的入学考试,以甄别选送为主,但要想毕业拿到学位证书(以被选拔当官,即所谓入仕为标志),可不是一件容易的事情。太学的学生每学年都有考试,即所谓课试。根据课试成绩好差评出甲、乙两科,成绩直接与仕途挂钩,优秀者可授以相应的官职。

课试采用射策的方法,通俗地说就是将考题(策)放在桌子上,考试时由学生随机抽取(射)作答,根据答案的优劣评出学业等级,类似于现代的抽签考试。另有学者根据《后汉书顺帝纪》注引《前书音义》,认为射策是一种选题考试。

射策是汉代特有的学生考试模式,当时太学生主要学《易》、《书》、《诗》、《礼》、《春秋》等五经,考试时便围绕五经出题,因此又称五经课试法。

汉代的太学生考试制度先后有过多次调整,东汉永寿二年(公元156年),由于太学生在校人数过多,旧的考试办法已不能适应扩招,于是汉桓帝刘志对考试制度作出了重大的调整,将原来一年考一次,改为两年考一次,录取名额也不再加以限制。

据《文献通考学校一》,在改两年一考的同时,又设复试制度,可以多次考试,第一次没考好者还有二次、三次,只要通过考试都可以补吏;或者留校,等两年后参加更高一级的考试。由于复试并没有次数限制,大大减轻了学生的学习压力。

唐朝乡贡允许自学考试唐高宗李治开设制科特招非长之才

中国考试制度发生根本性的改革是在隋唐时期。因为此前的考试属于察举制时代的考试。而在此之后,中国才进入了真正考试的科举制时代。

隋文帝杨坚在建立隋朝后,于开皇年间废除了九品中正制人才选拔方式,实行分科考试,设秀才科、明经科分科举人。隋文帝死后,隋炀帝杨广于即位次年(公元605年)即对分科举人的考试制度进行改革,考试科目多达十科举人。在推出分科考试的同时,隋朝还全面恢复中央和地方的公办学校(官学),强调考试制度:教习生徒,具以课试之法,以尽砥砺之道。

标签:古代 改革
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